<< 此篇單純記錄，不開回應囉！>>
2010-06-05 (六)
我們就讀的學校，每週六、日除了開放校園參觀外
也有一些勞作讓小朋友參與
這個星期做巧虎涼扇
做勞作不算此行的重點
這一天是特地帶了婆婆到校參觀
也跟園長洽談正式入學事宜 (前一個星期是試讀！)
大致談妥後，她發了書包和餐袋…
我提了書包出去 (蓉蓉在外面溜滑梯)
跟她說：「蓉蓉，你有自己的書包囉！」
她問我：「那餐袋捏？」
哦！原來，她比較想要那個餐袋啊！瞧她滿足的表情…
這三個顏色鮮豔的碗和湯匙，就是她很想要的餐具啦！
看她迫不急待的馬上拆開來了呢！
這是蓉現在的教室
他們的每一間教室都像這樣，採光通風良好
後方那個藍色一層一層的，是他們睡覺用的床哦！
我很喜歡他們的洗手間
看起來很乾淨也很童趣！
蓉爸帶著蓉蓉洗她的新碗，這小妞可是洗得超起勁呢！
最近公園裡的遊樂設施，蓉蓉只愛盪鞦韆了！
<<謝謝大家關心，此篇單純記錄，不開回應囉！>>
2010-06-02 (三)
蓉蓉的第三天幼稚園生活，從一早就很不順…
原本起床時開開心心的 (她沒有起床氣，剛起床時心情都很優)
幫她洗臉換完衣服後，她問我們待會兒要去哪裡
我回答她：「要去太陽學校啊！」
她癟起了嘴，說她不要去…
最後！我拿出7-11剛集到的小丸子文具公仔交換她上學
在車上，她打不開裡面的黑色塑膠袋
為了「拖延」時間，我也一直佯稱媽咪在開車，不能幫她
沒想到，在到學校前，還是讓她扯開了包裝
好奇感一過，分離感就降臨了！
又像昨天一樣，死抱著我不放手，大哭了起來…
下午，先到高鐵接完蓉爸再去接蓉蓉下課
所以不像前兩天都是四點準時到校 (大概差了10幾分鐘吧！)
沒想到，我和蓉爸上樓找她時，她正在哭泣呢！
我很納悶發生什麼事了？
照理說，她同時看我和蓉爸，應該超開心的呀？
原來是… 她一直聽到廣播都是別人的名字，沒有叫到她
那樣等待焦躁的心情，也會影響孩子呢！
聽老師說，因為早上她的情緒很不穩定
所以最後沒讓她去戶外教學，而且還讓她到另一個班級去上課了
哎！好可惜哦！
我也很期盼她在這次戶外教學過程中，能對學校有更多的投入呢！
2010-06-04 (四)
一早起來，還是狀況不佳，不肯去上學
後來，我決定將下課後的「獎勵品」，提前到上課前執行
進到了7-11，讓她挑了一張kitty的指甲貼
告訴她，只要貼上了漂亮的指甲貼，就會充滿勇氣哦！
而且也希望她交到新朋友時，也能將指甲貼送給新朋友…
從拿到指甲貼再到學校的過程
她的情緒很複雜，眼淚一度要奪眶而出
我也採用軟硬兼施的方法
問她是要媽麻生氣，還是要貼上指甲貼開心上學
此時，看見她是手摀著嘴巴，強忍著淚…
天啊！我的心怎麼這麼痛呢！
到了學校，她又ㄍ一ㄥ了一下，不下車
我在車上，先幫她貼上了一張小貼紙在大姆指
後來進到學校內，給她一個抱抱，再耳提面命一番
老師下來之後，很順利的，她願意讓老師牽走她了
而且，她回頭跟我揮手說再見了！
這個時候，換我的眼淚差點掉下來…
2010-05-31 (一)
這是蓉蓉第一天上幼稚園的日子
就算之前幫她做了許多心理建設，早上也刻意早點帶她進學校
但她仍然很抗拒… 無論是新環境或是新老師…
好不容易在樓梯口，將她把手交給老師後
老師的一句「再見」，全破了功，這小傢伙開始狂哭~~
老師示意我不用擔心，她會處理的！
當下… 除了信任和放手，我還能怎麼做呢？！
回到家後，等到了中午，我再打電話過去了解情況
她說蓉蓉是哭哭停停的，上課時，因為有其它事情引開她的注意，就稍微好些…
和老師講電話講到一半時，聽到了哭聲！
沒錯！蓉蓉又哭了起來…
雖然請她將電話接給蓉蓉，但她哭得太慘，根本連我的聲音都聽不到！
掛完電話，心裡揪得很緊！
但深深了解，這是必經過程，過於擔心也無濟於事！
還不如想想放學後，怎麼安撫她比較實際吧！
接下來幾個小時，怎麼這麼難熬…
去接她下課時，心裡好緊張哦！知道她一定會覺得我「背棄」她了！
果然，才一見到我，她馬上衝上前，大哭了起來
看得出來，這一天她流了很多眼淚，眼睛都腫了…
老師說到，中午她本來還是哭，經過幾番安撫，她自己說想睡了
才躺下，就馬上睡著了！想必 一定是累壞囉！
在學校附近的7-11，我停了下來帶她進去選小禮物
告訴她是要獎勵她今天在學校表現很棒！
她當然開開心心的一個看過一個…
最後選了一個太空氣球！
這樣的小動作，是希望能讓她更有上學的動力！
晚上表哥表弟過來我們家陪她玩，三個小孩都玩瘋了！
此時，公公婆婆突然現身，讓我好驚訝！
果然老人家還是放不下心，聽說蓉蓉今天狀況不佳，特地來幫她打氣呢！
對於這兩老，其實我心中有著很深的歉意…
因為讓蓉蓉回潭子這個決定，其實下得很匆促
是在已經找好學校後，才告知公婆的！
我想，他們一定很錯愕！怎麼帶了三年多的小孩，一下子就被抽離身邊了！
老人家現在心裡，一定感到很空虛吧！
2010-06-01 (二)
第一天睡前和第二天一早，是最痛苦的時間…
因為她會哭訴著不要去學校
這一天一早雖然說服她去上學，她也答應了！
但到了校門口，卻不是那麼一回事！
愈黏愈緊、愈黏愈緊~~
看到班老師後！她知道分離在即，更乾脆整個巴在我身上，不下來了…
好說歹說也沒用，威脅利誘也沒用
只能用稍微強硬的手段，請老師抓著她，讓我離開~
天啊！心好痛哦！
中午再打電話過去問問，老師說她的狀況已經穩定許多…
在遊樂場時，也比較放得開去玩溜滑梯了，還和同學有些小互動呢！
聽到這樣的訊息，心中真是放心許多
果然，今天去接她時，不再是哭哭啼啼的，而是堆滿笑臉了！
只是她還是會問，為什麼我沒有陪她？
我只好採哀兵政策：「別的小朋友的爸拔媽麻都不在學校，如果我去的話，會被別人笑耶！」
呵！這個藉口，也讓她笑開了！
晚上，她睡前還是想到了不要上學這檔事
她是背著我哭的，說著：「我不要一個人在學校」
將她抱入懷中，安慰了一下，聊了些別的事情轉移她的注意力
哄睡了之後！想想她說的那一句話…
呵！至少她已經接受了她必需在學校的事實，只是不想一個人…
這也是算一種進步吧！
明天，雖然是戶外教學，但上學前！還是一大挑戰！
蓉蓉！妳要加油！
媽咪的堅強是因為相信妳可以的，只要能多給妳一點時間！
所以，縱使媽咪心裡很難過，卻一滴眼淚也沒掉~~
這是個全新的旅程，這段路，媽咪沒辦法時時刻刻守在妳身邊
但，放手讓妳去探索，卻是更重要的課題
再勇敢一點，再前進一些
妳一定做得到的！
上個星期，和蓉爸通完電話後，做了最後決定…
還是將蓉蓉帶回潭子吧！
不過，公司部份，因為人手還是不足，看來現在離職也不可行
後來和老闆商量過，只上固定早班，而且減少時數以配合蓉蓉的下課時間
現階段，就先這麼辦吧！
等這星期蓉蓉上學比較ok後！我也要回去上班了…
豐原的何嘉仁，原本是我們非常屬意的學校
但因為地點和學費的考量，目前可能暫不考慮了！
不過，因為之前就已經報名了他們5/29的故事屋
所以當天還是帶蓉蓉去聽故事
作話劇演出的是兩位外藉老師，全程都是英文哦！
配合了生動的道具和肢體語言，小朋友大都能融入其中…
話劇表演後，他們還準備了可愛的勞作，讓孩子們動手作呢！
那天從何嘉仁離開，也剛好是用餐時間
步行到附近的「梨子咖啡館」，享受了一頓悠閒豐富的午餐
它那邊有好多童書哦！
剛好可以打發蓉蓉的時間，不然，她才坐不住呢！
5/30 (日)
我們到了潭子的「陽光森林」幼稚園
他們六、日開放校園參觀，而且還有簡單的勞作讓孩子操作
這也是蓉蓉即將就讀的學校
希望她能儘快適應囉！
2010-05-26 (三)
帶著蓉蓉到老虎城的樂雅樂用餐
用餐算是其次啦！
主要是要去辦它的兒童VIP卡
之前每次看到北部格友po小朋友在樂雅樂當小廚師的文章時
總是羡慕得很~~
那天在高鐵站，發現台中的樂雅樂終於也開放"小小料理達人"活動了
回去查看他們的網站，發現花個300元辦兒童VIP卡
以後參加這項活動報名費只要$175耶！(原價$350)
感覺很划算
6/13 (日) 09:00
製作項目：PIZZA
地點：台中老虎城 樂雅樂餐廳
各位，蓉媽當天包場哦！
而且，當天參加的小朋友，一律只收報名費$175
敬請期待當天活動
樂雅樂小小料理達人研習營網頁
http://www.royalhost.com.tw/news.php?class_type=01&pid=115
每隔一段時間，就會幫蓉蓉尋找適合她的遊戲本
從貼紙書、運筆冊、剪貼本、走迷宮…還有什麼IQ、EQ等等的遊戲冊！
光是買這些遊戲本的開銷也挺驚人的…
而且這些書冊絕大部份都是一次性的，無法重複使用
前幾天突然想到，是不是可以自製教具呢？
雖然也是要用到列表機的墨水，但… 變化性可以更多吧？
加上之前做的學習牆，這次算是第二份作品
上面這張圖列印於一般的影印紙上，下面的中空英文字可以讓蓉蓉描寫
另外再列印一份清楚的圖案和中文字在圖畫紙上
是為了讓蓉蓉作剪貼用的…
(也有辨識的作用，主要是多熟悉中文字體)
將圖案和中文字剪下後，還要用膠水貼上
這些，都是蓉蓉最近很愛操作的動作！
運用剪刀的手勢，也比以前進步很多了！
我想，這份教具，應該很適合她
另外，再分享一個小撇步！
有一次，我發現蓉蓉竟然直接用白版筆在書上描圖
雖然當下頭都暈了
可是發現，她將輪廓描得還挺完整的
後來，靈機一動，買回一張投影片
覆蓋在想畫的圖案上，再用白板筆描繪
這下子，蓉蓉不但可以盡情畫畫描圖
也不用擔心畫花了繪本
更何況，投影片加上白板筆和板擦，可以一直重複使用哦！
省錢又環保吧！
